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只见这名教授手中拿着几张用纸扎成的屋子的照片，有简单的十二根立柱的红墙绿瓦、朱红大门、布满暗花的窗户……简简单单的双层四合院，虽然谈不上气势恢宏，但也显得优雅别致。也有二十四根立柱的三层二进大院，绿树红墙，精致细腻的窗花，高大的金山银山……气势恢宏，富丽堂皇……
看见这些照片上的内容，李顺应自然知道这些纸屋的制作手法与步骤，因为他就是干这行的，令他感到奇怪的是，为什么这名教授能拿出这些照片。
李顺应知道纸艺人的行规，纸扎的东西是不允许拍照的，就如同不能给佛像拍照一样的道理。因为寺庙是供奉祖师、佛像的地方，而我们去寺庙除了是一种信仰，就是为了祈福，请求神灵保佑，这个时候就应该报以尊敬的心态。
如果有人把佛像拍好后对照片怠慢，不恭敬，容易造恶业，从而让佛教的护法神不高兴。庙里供奉的是开过光的菩萨，佛有佛光，照相机一般会有闪光灯，所以两光相冲，后果是不好的。
还有一种说法便是因为佛是普度众生的，你拍下了佛并且把佛带回来，等于就是你绑架了佛的意思，佛光普照，他不可能只照你一人。而且你的命肯定没佛硬，这样好的也会变成坏的。
佛有佛性，同样的，纸艺人扎的纸屋、纸人也是有灵性的，这些纸扎的东西是要在确定拥有主人之时迅速的烧给已逝之人的，不允许在世上留下任何痕迹。这个时候如果去拍照，很容易导致这些东西灵气外泄，导致烧给已逝之人的东西便变得不完整了。
可以试想一下，这就好比未经过主人的同意，私自破坏主人的东西，主人自然不高兴，遭到主人的怨言。这个拍照便是如此，损坏了纸屋原有的灵气，遇到脾气不好的已逝之人，后果可想而知，必然遭到逝者的亡魂缠身。
这名教授向在座的同学展示一番后说道：“同学们，你们知道这是什么吗？”
这纸屋并非稀罕之物，自然有很多学生曾经看见过，只见刘浩举手站起来回答道：“张教授，这是纸屋，是民间用来祭奠死者的一种常用祭品，通常是把这种用纸扎成的屋子烧给死者，寓意是希望死者能在阴间也能住上房子，表达了死者亲人的一种哀思之情！”
张教授满意的点点头说道：“回答得很好，这位同学请坐下！这位同学叫什么名字？你很善于观察生活！”
刘浩自豪的回答道：“张教授，我叫刘浩！”
刘浩坐下后得意的看了看坐在最后排的李顺应，眼中充满了挑衅的意味，仿佛在告诉李顺应：“我的知识渊博！”
李顺应不置可否的耸耸肩，他懒得理会。
张教授接着说道：“如果是简单的寄托哀思，本是无可厚非的事情，但却被一些别有用心之人利用就不对了，现在农村依然流行对葬礼大操大办，这样一种歪风邪气，攀比浪费，更是助长了惟利是图之人，这些扎纸人利用一些封建迷信，鼓吹阴间轮回之说，然后趁机敛财！”
张教授看看在座的同学们，接着说道：“灵魂之
说本就虚无缥缈，现在是唯物主义的时代，更是社会主义时代，我们应该摒弃一些这样的封建社会的毒瘤！”
张教授指着手中的照片大声说道：“像这样的一些糊弄人的玩意，只会给社会带来浪费，更会给死者亲人带来沉重的经济负担！我们应该学习西方社会的丧事从简，甚至不需要举办丧事！”
李顺应很想反驳，但是考虑到这是课堂上，而且自己根本不是学校的学生，不能让这名教授发现异状，以免给刘英莲造成不必要的麻烦，只得默不作声。
张教授说完，指着正在呼呼大睡的胖子说道：“坐在后面那位正在睡觉的同学，请站起来！”
李顺应心中一凉，这死胖子就知道睡觉，现在被这名教授发现了。李顺应连忙推了胖子几下，把他叫醒。
胖子睡眼朦胧的大声说道：“顺子！你推我干嘛？放学了？”
胖子的声音很大，张教授听到后，气得浑身发抖，脸上更是涨的通红。
张教授大声喊道：“这位睡觉的同学，请站起来！”
顿时，胖子看到前面所有的同学齐刷刷地看向了自己，他急忙站了起来，脸上还残留着睡觉时的口水。
张教授朝胖子问道：“这位同学，请你回答下，世上是否真的存在灵魂？”
胖子尴尬的挠挠头说道：“老师，我不知道！”
胖子滑稽的样子，立刻引来全班同学哄堂大笑起来。
不等张教授说话... -->>
只见这名教授手中拿着几张用纸扎成的屋子的照片，有简单的十二根立柱的红墙绿瓦、朱红大门、布满暗花的窗户……简简单单的双层四合院，虽然谈不上气势恢宏，但也显得优雅别致。也有二十四根立柱的三层二进大院，绿树红墙，精致细腻的窗花，高大的金山银山……气势恢宏，富丽堂皇……
看见这些照片上的内容，李顺应自然知道这些纸屋的制作手法与步骤，因为他就是干这行的，令他感到奇怪的是，为什么这名教授能拿出这些照片。
李顺应知道纸艺人的行规，纸扎的东西是不允许拍照的，就如同不能给佛像拍照一样的道理。因为寺庙是供奉祖师、佛像的地方，而我们去寺庙除了是一种信仰，就是为了祈福，请求神灵保佑，这个时候就应该报以尊敬的心态。
如果有人把佛像拍好后对照片怠慢，不恭敬，容易造恶业，从而让佛教的护法神不高兴。庙里供奉的是开过光的菩萨，佛有佛光，照相机一般会有闪光灯，所以两光相冲，后果是不好的。
还有一种说法便是因为佛是普度众生的，你拍下了佛并且把佛带回来，等于就是你绑架了佛的意思，佛光普照，他不可能只照你一人。而且你的命肯定没佛硬，这样好的也会变成坏的。
佛有佛性，同样的，纸艺人扎的纸屋、纸人也是有灵性的，这些纸扎的东西是要在确定拥有主人之时迅速的烧给已逝之人的，不允许在世上留下任何痕迹。这个时候如果去拍照，很容易导致这些东西灵气外泄，导致烧给已逝之人的东西便变得不完整了。
可以试想一下，这就好比未经过主人的同意，私自破坏主人的东西，主人自然不高兴，遭到主人的怨言。这个拍照便是如此，损坏了纸屋原有的灵气，遇到脾气不好的已逝之人，后果可想而知，必然遭到逝者的亡魂缠身。
这名教授向在座的同学展示一番后说道：“同学们，你们知道这是什么吗？”
这纸屋并非稀罕之物，自然有很多学生曾经看见过，只见刘浩举手站起来回答道：“张教授，这是纸屋，是民间用来祭奠死者的一种常用祭品，通常是把这种用纸扎成的屋子烧给死者，寓意是希望死者能在阴间也能住上房子，表达了死者亲人的一种哀思之情！”
张教授满意的点点头说道：“回答得很好，这位同学请坐下！这位同学叫什么名字？你很善于观察生活！”
刘浩自豪的回答道：“张教授，我叫刘浩！”
刘浩坐下后得意的看了看坐在最后排的李顺应，眼中充满了挑衅的意味，仿佛在告诉李顺应：“我的知识渊博！”
李顺应不置可否的耸耸肩，他懒得理会。
张教授接着说道：“如果是简单的寄托哀思，本是无可厚非的事情，但却被一些别有用心之人利用就不对了，现在农村依然流行对葬礼大操大办，这样一种歪风邪气，攀比浪费，更是助长了惟利是图之人，这些扎纸人利用一些封建迷信，鼓吹阴间轮回之说，然后趁机敛财！”
张教授看看在座的同学们，接着说道：“灵魂之
说本就虚无缥缈，现在是唯物主义的时代，更是社会主义时代，我们应该摒弃一些这样的封建社会的毒瘤！”
张教授指着手中的照片大声说道：“像这样的一些糊弄人的玩意，只会给社会带来浪费，更会给死者亲人带来沉重的经济负担！我们应该学习西方社会的丧事从简，甚至不需要举办丧事！”
李顺应很想反驳，但是考虑到这是课堂上，而且自己根本不是学校的学生，不能让这名教授发现异状，以免给刘英莲造成不必要的麻烦，只得默不作声。
张教授说完，指着正在呼呼大睡的胖子说道：“坐在后面那位正在睡觉的同学，请站起来！”
李顺应心中一凉，这死胖子就知道睡觉，现在被这名教授发现了。李顺应连忙推了胖子几下，把他叫醒。
胖子睡眼朦胧的大声说道：“顺子！你推我干嘛？放学了？”
胖子的声音很大，张教授听到后，气得浑身发抖，脸上更是涨的通红。
张教授大声喊道：“这位睡觉的同学，请站起来！”
顿时，胖子看到前面所有的同学齐刷刷地看向了自己，他急忙站了起来，脸上还残留着睡觉时的口水。
张教授朝胖子问道：“这位同学，请你回答下，世上是否真的存在灵魂？”
胖子尴尬的挠挠头说道：“老师，我不知道！”
胖子滑稽的样子，立刻引来全班同学哄堂大笑起来。
不等张教授说话... -->>
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